Freelance Projectleider met Onderwijskundige Achtergrond (ZZP)

• Graag motivatiebrief toevoegen m.b.t de eisen

De opdracht:

Samen bouwen aan ambtelijk vakmanschap in Zaanstad

We willen dat iedere medewerker begrijpt hoe onze politieke en ambtelijke organisatie werkt én hoe zij vanuit hun rol bijdragen aan de opgaven van de stad. Daarom zoeken wij een projectleider die leerprogramma’s ontwikkelt die raken, werken en echt verschil maken.

In deze functie bouw je mee aan drie nieuwe leerlijnen voor medewerkers (beleidsuitvoerders & beleidsadviseurs) en leidinggevenden. Je zorgt dat leren logisch, aantrekkelijk en toegankelijk is — en je helpt om ambtelijk vakmanschap te verankeren in onze organisatiecultuur.

Wat ga je doen?

Je bent de trekker op het ontwikkelen, ontwerpen en realiseren van leeroplossingen binnen het programma Ambtelijk Vakmanschap. Dat houdt in dat je:

Projectmanagement

• Het projectplan, inclusief doelstellingen en taakverdeling ontwikkelt.

• Het project en projectteam coördineert en ervoor zorgt dat alles volgens plan verloopt.

Ontwerpen & ontwikkelen

• Leerlijnen ontwikkelt voor drie functiegroepen: uitvoering, beleid en leidinggevenden.

• (E-)learningmodules ontwerpt, bouwt en test — van storyboard tot eindproduct.

• Samen met de Coördinator Leren en Ontwikkelen bestaande leercontent verzamelt en structureert in de Zaanstad Academie.

• Medewerkers helpt om nieuwe content te maken: teksten, animaties, video’s en interactieve werkvormen.

Inhoud & kwaliteit

• Medewerkers instrueert op didactische kwaliteit, toegankelijkheid en gebruiksvriendelijkheid van het leeraanbod.

Samenwerking & implementatie

• Nauw samenwerkt met opgaveregisseurs, HR, communicatiespecialisten en inhoudsdeskundigen.

• Leeroplossingen afstemt op het kader "Ambtelijk Ambacht" en de structuur van de Zaanstad Academie.

• Testgroepen begeleidt en resultaten verwerkt in verbeterde versies.

• Bijdraagt aan implementatie, adoptie en communicatie van de leerlijnen.

Wat breng je mee?

• Ruime ervaring als projectleider.

• Kennis van didactiek, leerpaden en het ontwerpen van leerprogramma’s voor professionals.

• Affiniteit met de politieke en bestuurlijke context van gemeenten.

• Sterke schrijf- en ontwerpvaardigheden, met gevoel voor structuur, taal en beeld.